Sujinem, mendedikasikan dirinya sebagai pengajar sejak tahun 1987, di sebuah Taman kanak-kanak. Dedikasinya menjadi harapan baru dalam sebuah institusi pendidikan anak dengan pembelajaran melalui pendekatan seni. Ia menceritakan dedikasinya dan hubungan timbal balik antara seorang guru TK dengan guru TK lain, murid-murid, dan lingkungan sekitar.